BIP
Praktyka zagraniczna uczniów MECHANIKA
Zespół Szkół Mechanicznych kontynuuje i rozwija swoje kontakty zagraniczne. W ramach programu Leonardo da Vinci uczniowie kl. III technikum mechanicznego i logistycznego, w okresie od 25.05. do 21.06.2014r., przebywali w Wielkiej Brytanii na praktyce zawodowej. Na realizację projektu „Dobra praktyka przepustką do lepszej przyszłości” szkoła pozyskała ponad 143 000 Euro.
Program Leonardo da Vinci promuje innowacyjne podejścia do edukacji i doskonalenia zawodowego, w taki sposób, aby system kształcenia jak najpełniej odpowiadał potrzebom rynku pracy i dał możliwość zdobycia nowych kwalifikacji według nowoczesnych standardów. Niezwykle ważne jest przy tym kształtowanie otwartości i wrażliwości międzykulturowej, nauka języków obcych oraz umiejętności adaptowania się do warunków życia i pracy w różnych krajach europejskich.
Praktyki zagraniczne uczniów Zespołu Szkół Mechanicznych
Dobiegły końca przygotowania związane z wyjazdem uczniów Mechanika na praktykę zawodową do Wielkiej Brytanii. W ramach programu Leonardo da Vinci, uczniowie kl. III technikum logistycznego i mechanicznego, 25 maja odlecieli do Anglii na 4 tygodniowy staż w tamtejszych firmach. Na realizację projektu Dobra praktyka przepustkę do lepszej przyszłoci szkoła pozyskała ponad 143 000 Euro.
Program Leonardo da Vinci jest częścią programu edukacyjnego Unii Europejskiej "Uczenie się przez całe życie" (Lifelong Learning Programme). Wspiera działania w obszarze kształcenia i szkolenia zawodowego, które zostają w 100% sfinansowane przez Komisję Europejską.
Celem programu jest promowanie innowacyjnego podejścia do edukacji zawodowej, w taki sposób, aby kształcenie jak najpełniej odpowiadało potrzebom rynku pracy a absolwenci zdobyli nowe kwalifikacje w czasie praktyk zawodowych i doskonalili swoje umiejętności według nowoczesnych standardów. Ważne w programie jest kształtowanie otwartości i wrażliwości międzykulturowej, nauka języków obcych oraz umiejętności adaptowania się do warunków życia i pracy w różnych krajach europejskich.
18 maja 2011 roku Narodowa Agencja Programu Leonardo da Vinci zakwalifikowała do realizacji projekt "Przyszłość bez barier - praktyka zawodowa dla uczniów technikum organizacji usług gastronomicznych". Na realizację projektu szkoła pozyskała ponad 67 000 Euro.
W maju 2010 roku Narodowa Agencja Programu Leonardo da Vinci zakwalifikowała do realizacji projekt "Praktyka zawodowa za granicą szansą na lepszą przyszłość". Na realizację projektu szkoła otrzymała ponad 60 000 Euro.
Przewodnik stanowi wsparcie kursu "Edukacja włączająca" realizowanego w ramach projektu "Together for better". Współautorami przewodnika są nauczycielki języka angielskiego Zespołu Szkół Mechanicznych w Namysłowie, pani Magdalena Nowakowska i pani Elżbieta Gosławska. Materiały w przewodniku dotyczą systemów edukacji włączającej w krajach realizujących projekt( Rumunia, Turcja, Portugalia, Polska, Macedonia).
Zespół Szkół Mechanicznych im. Żołnierzy Września 1939 Roku w Namysłowie przystąpił do realizacji projektu unijnego Erasmus+ „Together for better”. W projekcie oprócz Polski biorą udział Macedonia, Portugalia, Turcja oraz Rumunia, jako koordynator. Jesienią w szkole urządziliśmy tzw. „Project corner”, czyli pomieszczenie, w którym uczniowie wraz z nauczycielami mogą się spotykać, realizować zadania projektowe i planować swoje działania. W pokoju pojawiły się informacje, plakaty i zdjęcia przedstawiające kraje partnerskie, ich flagi narodowe i ciekawostki.
Wizyta uczniów Zespołu Szkół Mechanicznych w Macedonii Północnej
W dniach od 3 do 8 lutego 2020 roku grupa młodzieży ze szkoły branżowej I stopnia pod opieką dwóch nauczycielek przebywała na krótkiej wymianie młodzieży w Skopje w Macedonii Północnej w ramach realizowanego w Zespole Szkół Mechanicznych im. Żołnierzy Września 1939 Roku w Namysłowie projektu „Erasmus +” – „Together for better”.
Zespół Szkół Mechanicznych im. Żołnierzy Września 1939 Roku w Namysłowie przystąpił do realizacji projektu unijnego Erasmus+ „Together for better”. W projekcie oprócz Polski biorą udział Macedonia, Portugalia, Turcja oraz Rumunia, jako koordynator. Projekt będzie trwał od 1.09.2019 r. do 31.08.2021 r. Jego celem jest integracja społeczna uczniów szkoły branżowej, rozwój kompetencji związanych z technologią informacyjną i komunikacyjną, poprawa wyników w nauce, kształcenie umiejętności uczenia się i rozsądnego korzystania z mediów społecznościowych.
W projekcie przewidziano dwie krótkie wymiany uczniów: w Macedonii w lutym 2020 r. oraz w Polsce w listopadzie 2020 r. oraz dwa spotkania dla trzyosobowej grupy nauczycieli. Pierwsze spotkanie odbyło się w dniach 26-30 października 2019 r. w Targu-Jiu w Rumunii. Wzięli w niej udział przedstawiciele wszystkich szkół partnerskich, koordynatorzy, dyrekcja szkoły z Rumunii, która była organizatorem spotkania oraz przedstawiciele władz oświatowych miasta Targu-Jiu. Na spotkaniu omówiono cele, główne założenia, oczekiwane rezultaty, zadania i przedsięwzięcia do realizacji oraz budżet projektu.
W ramach działań przewidziano również warsztaty dla nauczycieli z zakresu metod i strategii w edukacji włączającej. Jedno szkolenie odbędzie się online, a drugie będzie wyjazdowe w kwietniu 2020r. do Portugalii. Projekt zostanie podsumowany na spotkaniu końcowym w Turcji w maju 2021 r.
Magdalena Nowakowska
Elżbieta Gosławska
